合理安排施工程序与顺序是施工组织设计的原则。 ( …[电大作业答案]
合理安排施工程序与顺序是施工组织设计的原则。 ( )
合理安排施工程序与顺序是施工组织设计的原则。 ( )
关键工作是指网络计划中总时差最小的工作。( )
为了使工程所需要的资源按时间的分部符合优化目标,网络计划的资源优化是通过改变工作的开始时间来达到目的。( )
建筑物底层建筑面积按建筑物外墙勒脚以上的外围水平面积计算。( )
技术测定法是编制定额的一种基本方法。( )
第四次形考作业 试卷总分:100 得分:null 1.人的气质类型是由人的高级神经活动类型决定的。下列选项中哪一项的匹配是错误的( )? A.强、不平衡型(兴奋型)——胆汁质 B.强、平衡、不灵活型(安静型)——粘液质 C.强、平衡、灵活型(活泼型)——胆汁质 D.弱型(抑制型)——抑郁质 2.感受性低而耐受性高,不随意的反应性和情绪兴奋性均低,明显内向,外部表现少,反应速度慢而具有稳定性是气质">
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形考任务三(第六章~第七章) 试卷总分:100 得分:100 1.根据调查方式不同,可将薪酬调查分为( ) A.正式调查和非正式调查 B.商业性调查、专业性调查和政府调查 C.薪酬市场调查和员工薪酬满意度调查 D.随机调查与非随机调查 2.依据调查的组织者不同,薪酬调查可以分为( ) A.正式调查和非正式调查 B.商业性调查、专业性调查和政府调查 C.薪酬市场调查和员工薪酬满意度调查 D.随机调">
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形考作业三 试卷总分:100 得分:100 1.基于胜任力模型的面试过程设计包括开发面试题库、( )和面试考官。 A.选择演练工具 B.明确评分标准设计面试评分表 C.安排面试时间 D.测评的实施与监控 2.测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,( )是对测评目标的具体分解。 A.测评指标 B.测评标准 C.测评标记 D.测评标度 3.用意义不明确的各种图形、墨">
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形考任务3(20分) 试卷总分:100 得分:100 一、名词解释(每题5分共35分) 1.社会保障 2.?社会保险 3.商业保险 4.社会救助 5.社会福利 6.补充保障 7.社会保障基金的筹集 二、简答题(每题5分共35分) 8.?社会保障体系构成 9.社会保障制度的目标及功能 10.社会保障理论基石 11.社会保障与商业保险之间的关系 12.社会保险的实施原则 ">
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形考作业一 试卷总分:100 得分:100 1.生涯的特点不包括 A.独特性 B.复杂性 C.终身性 D.综合性 2.下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴 A.职业兴趣 B.职业价值观 C.职业技能 D.职业类型 3.关于旅游业的基本特征,以下说法错误的是 A.市场存在着巨大的潜在需求 B.旅游资源存在一定的垄断性 C.是劳动力密集的产业,产业成本相对较高 D.无污染,有利于可持续发展 4">
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第二章 章节测评 试卷总分:5 得分:100 1.语言层是文学文本的具体语言构造,主要包括语音、 、辞格和语体等具体层面。 A.文法 B.情感 C.情绪 D.教义 2.文学文本通常包含着这样一些层面:形象层、意蕴层、语言层、余意层、衍意层,其中 应为第一层。 A.语言层 B.形象层 C.意蕴层 D.衍意层 3.文学文本通常包含着这样一些层面:形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层,彼此之间的层">
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形考任务一(第一章~第二章) 试卷总分:100 得分:100 1.具有内耗性特征的资源是( )。 A.矿产资源 B.人力资源 C.自然资源 D.机器设备 2.一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为( )。 A.人力资源 B.人口资源 C.人才资源 D.劳动力资源 3.体育、文艺和特种工艺等单位须招用未成年人工作,一般在依法履行完审批程序后 这些单位就可以招">
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形考任务四 试卷总分:100 得分:100 一、名词解释(20分) 1.从教材中找出十个关键词,并加以解释 二、撰写一篇小短文(80分) 2.管理学是研究管理活动过程及其规律的科学,是管理实践活动的科学总结。任何一个组织,凡是有目标、有协调活动,都需要管理。学完课程后,你有哪些收获?或者体会?请撰写一篇1000字左右的小短文。 奥鹏国开作业答案请进opzy.net或添加微信:109525">
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第七章 章节测评 试卷总分:5 得分:100 1.文学写作召唤着和而不同的文化“全球化”,这本身就说明,文学写作具有 。 A.世界意义 B.个体意义 C.社会意义 D.民族意义 2.构思是文学写作过程的重要阶段,它构成了文学写作的 环节。 A.核心 B.初始 C.最终 D.中间 3.在相同或类似的作者语境条件下,作者的创作却大不相同,这主要取决于作者个体的主体条件,作者的主体条件主要包括 、想">
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第八章 章节测评 试卷总分:5 得分:100 1.文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义,这是文学阅读的( )。 A.个体意义 B.世界意义 C.社会意义 D.民族意义 2.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于( )。 A.共鸣 B.净化 C.领悟 D.欣赏 3.文学阅读涉及四个基本要素,即( )、语境、文学文本、读解。 A.读者 B.消费 C.媒体 D.交流 4.">
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