论反倾销制度的立法完善

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论反倾销制度的立法完善
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作业 考核 论文 论反倾销制度的立法完善

反倾销措施作为各国防止或制止倾销行为、保护国内产业的一种重要的非关税贸易措施,已经逐渐成为国际贸易中的重要话题。然而,由于我国在反倾销立法和执法方面经验相对不足,反倾销法律制度存在某些不足。因此,完善我国反倾销法律制度,并指导我国的反倾销法律实践,成为当务之急。

一方面,完善立法,根据国际反倾销规则,参照世界贸易组织《反倾销协议》和其他国际反倾销规范,制定和完善我国反倾销法律。

另一方面,加强执法,提高反倾销实践水平,包括实施反倾销措施、进行反倾销调查、裁定倾销和采取反倾销行动等。同时,还要加强与其他国家的交流与合作,以便更好地理解和运用反倾销法律,为维护国内产业和应对国外反倾销投诉提供有力支持。

总之,通过完善立法和加强执法,我们可以更好地利用反倾销法律保护国内产业和应对国外反倾销投诉,促进国际贸易的健康发展。





四、材料分析题(答案务必写在答题纸上,共10分)
幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型,并谈谈你的教育措施。

《学前心理学》期末考试A卷
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!

一、单选题(答案务必写在答题纸上,每小题4分,共40分)
1. 幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种(    )
A.感觉           B.知觉           C.注意           D.想象
2. 儿童性格的最初表现是在(    )。
A.婴儿期         B.幼儿初期       C.幼儿中期       D.幼儿晚期
3. 年幼的儿童很难获得守恒概念,这主要是因为其思维具有(    )
A.绝对性         B.具体性         C.经验性         D.不可逆性
4. 新生儿心理发生的基础是(    )。
A.儿童的本能               B.儿童的生理成熟
C.条件反射的出现           D.儿童感知觉的发生
5. 学前儿童想象发生的年龄是在(    )。
A.1岁~1岁半              B.1岁半~2岁
C.2岁~2岁半              D.2岁半~3岁
6. 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是(    )。
A.社会文化       B.电视           C.家庭           D.幼儿园
7.儿童心理发生的标志是(    )。
A. 无条件反射的出现         B. 思维的出现
C. 条件反射的出现           D. 眨眼反射的形成
8. 研究学前儿童心理发展应遵循(    )。
A.客观性、矛盾性及开放性原则
B.发展性、目的性及矛盾性原则
C.客观性、教育性及发展性原则
D.多样性、主动性及独立性原则
9. 一个4岁幼儿绘画时,无意中画了一个圆圈,一看很像面包,于是,便高兴地说:“哎呀,我画了个大面包,真香真好吃!”这说明幼儿(    )
A.想象无预定目的             B.想象的主题不稳定
C.想象的内容零散、无系统     D.以想象的过程为满足
10.儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱,是这一堆小钱中的一部分,这时儿童的思维处于(    )。
A.感知运动阶段     B.前运算阶段     C.直觉思维阶段     D.运算阶段


二、简答题(答案务必写在答题纸上,每小题15分,共30分)
1. 简述学前儿童口语表达能力的发展趋势。
2.  简述学前儿童同伴交往的意义。
三、论述题(答案务必写在答题纸上,共20分)
试述学前儿童思维发展的一般趋势。

四、材料分析题(答案务必写在答题纸上,共10分)
幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型,并谈谈你的教育措施。
 

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